Le nostre pubblicazioni
La Fondazione MIdA cura la pubblicazione di studi e ricerche in campo agroambientale, archeologico, sociologico, e di materiali didattici di supporto alle attività laboratoriali.
LE GROTTE DI PERTOSA-AULETTA ED IL SISTEMA ARCHEOLOGICO
Volumi
- F. La Rocca 2017. “Tra pietra e acqua, archeologia nelle Grotte di Pertosa-Auletta. Studi e ricerche 2014-2016”
- S. Cafaro, S. Bravi. 2014. “Tesori ipogei: alla scoperta delle Grotte di Pertosa-Auletta”
- S. Cafaro, S. Bravi. 2014. “Underground treasures: discovering the Pertosa-Auletta caves”
- G. De Filippo. 2011. “I nostri amici chirotteri”
- F. La Rocca 2010. “Le Grotte dell’Angelo a Pertosa. Il sistema sotterraneo e il giacimento archeologico” (acquistabile nel MIdA Store c/o le Grotte di Pertosa-Auletta)
- AA.VV. 2017. Grotte di Pertosa-Auletta (acquistabile nel MIdA Store c/o le Grotte di Pertosa-Auletta)
LA COLLANA MIDA A
AGRICOLTURA E AMBIENTE
E’ realizzata in collaborazione fra la fondazione MIdA – Musei Integrati dell’Ambiente e la Scuola di Scienze Agrarie, Forestali, Alimentari ed Ambientali (SAFE) dell’Università della Basilicata. Documenta e promuove fenomeni, processi e prodotti di agricoltura, ambiente, territorio e del relativo patrimonio culturale materiale ed immateriale. Evidenzia le loro valenze scientifiche, tecniche, didattiche e storico-culturali, e lancia la sfida di inserirle in cicli sostenibili integrati con la fruizione culturale e turistica per raccoglierne il potenziale di eco-compatibilità e sviluppo.
Volumi
- Amato M., Rosati L. (eds.). 2011. “I cardi e il carciofo. Appunti di storia naturale dagli orti”
- E. De Falco, N. Di Novella (eds).2011. “Guida alle piante tintorie del Cilento e Vallo di Diano”
- E. De Falco (ed). 2012. “Tingere con il carciofo Bianco di Pertosa”
- M. Pica, R. Vannata. 2014. “Il percorso della tessitura”
- G. De Filippo. 2011.“Guida alla Fauna delle Aree umide del Cilento e Vallo di Diano ”
- De Maria, Agneta, Mercurio, Rivelli 2015. “Il Rafano Rusticano. Curiosità, valore nutrizionale e proprietà salutistiche”
LA COLLANA MIDA JUNIOR
Vietato lasciarsi ingannare dal termine “junior”. I volumi infatti non sono carenti sul piano dell’esperienza o “giovani” sul piano della conoscenza. Questi lavori racchiudono un percorso fatto di idee verificate e valutate, sapientemente snocciolate da esperti divulgatori agli alunni, che ne rappresentano il valore aggiunto.
